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材质：橡木、黑板漆、塑胶地板、硬包木子教育，立意做果实教育；尊重每个孩子天然本质，让孩子在自然环境中，种出属于自己独一无二的果实。
本案尝试通过元素“木”组合，积木搭建的方式，在室内空间构建“积木屋”氛围，入口挑空区为实现门厅、书吧、接待等多功能重组；二层半开放区域及教室，保留开窗方式，增强空间互动及内部开敞度。
从“木”到“本”，材质及色彩关系，希望一改花花绿绿儿童空间。从“本源”出发，寻找大自然“木”的本质，简洁、明快。保留更多的开窗与借景，希望孩子能有从室内生活视野到室外庭院的展开和过渡。木色与白色配比最大限度增强空间自然氛围，点缀不同深浅的绿色，调和空间、层次及自然效应。
教室照明设计采用反射照明方式，避免射灯对儿童眼睛的伤害，卫生间为两个班级共享卫生间，洗手台运用圆形设计最大限度提高使用效率，洗手台上方，采用转印铝方通“树”状结合方式，让孩子在使用中增强童趣，在体验中给孩子最大的空间成长。
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